内容紹介

在本書中，我們將針對作者遇到的國高中生實際遇到的問題進行「提問」。

 

如果你對唸書不感興趣，你有什麼想做的嗎？

・作者以後想做遊戲，所以學了寫程式。 如果你想出國旅遊，學習英語會有用；如果你想研製太空火箭，你應該學習數學。

・作者覺得，應該這樣一邊想像自己的未來，才能找到學習的真正意義。

 

・當你還不知道自己想做什麼時，作為一種思考方式，

①當你找到你想做的事情時學習。

②為了擴大將來職業的選擇，現在先認真學習。

 

・思考方式多種多樣，但重要的不是學什麼，而是掌握一種「學習方法」。

成年後也有要學習的東西，但如果不學習如何學習，你可能會陷入「我應該如何學習？」的困境。

 

・本書分成「朋友」、「自己」、「將來」、「社團活動跟學習」、「戀愛」、「家庭」等章節，

針對「找不到自己想做的事」、「很害怕自我介紹」、「不想上學」、「對自己沒有自信」、

「總是想著色色的事」、「不理解學習的意義」等等問題，讓你從「該怎麼辦呢？」的煩惱轉變為「就這樣做吧！」的有些與眾不同的內容。

 

・我沒有朋友。我想交到朋友該怎麼做呢？

→你跟那個人有什麼共同處呢？

 

・即便我有想做的事，但總是認為「自己可能會失敗」「自己可能做不到」。

→你在做之前就放棄了嗎？還是做了之後才放棄？

→你希望在心裡留下遺憾嗎？

 

・我想受歡迎！

→你覺得很帥的人、很可愛的人是怎樣的人？

→你為了接近這樣的人，你會怎麼做？

 

・跟不上學校的課業，感覺很沮喪…。

→你對什麼事物感到興趣？

→不妨從試著做一件事開始看看？

 

・老是給爸媽添麻煩。獲得父母認同。

→你現在做得到的事？

→你做的好的事？……等等

 

提問家的作者，提供「為了自己解決問題的思考方法」的一本書。

13歲是各個方面都很辛苦的時期。但是，同時也是「有各種可能的時期」。不只是13歲的青少年，對大人也有幫助，讓我們一起培養「解決問題的思考法」吧！