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　　李贞慧　绘本译者暨阅读推广人

　　苏懿祯　火星童书地图版主

 

读者回馈

　　● 东老师的诗与町田老师的画，两者相辅相成，共同构成一个世界。再者，保持以往的细腻感。虽然这首诗以包含书名的句子开头，但却没有提及斗篷的颜色和质感，包括那红色和金色的簇绒，还有一顶带耳朵的帽子。

 

　　● 透过町田老师的解读，她画出了一只小熊，而且还有3位朋友。

 

　　● 你呢？如果是你，会怎么透过一首诗来用图画表现？

 

　　● 不过无需过多解释，摇摆于抽象与具体之间的背景，给读者的想象留有流动的空间，彷佛聆听音乐般自然而然地进入绘本的流动之中。