內容介紹
小男孩今天心情不好，不想跟同學玩，就連平常最愛的小兔子也都不去抱牠們。
一個人把樓梯扶手當溜滑梯玩得不亦樂乎時，卻被老師阻止。
只好掃興地晃到園長房間，看到園長很認真的工作。
偷偷摸摸地爬上園長的椅子想引起園長的注意...
小男孩的行為就像一般小朋友一樣，作一些看似不規矩的事情想引起大人們的注意以獲取關心慰藉。
若大人們看到表面不好的行為，只用一般世俗規矩對待，單純地阻止或是責罵，反而適得其反。
像園長這樣不經意地溫柔地開導小男孩，反而讓小男孩原本抑鬱的心情一掃而空，
還開始突發奇想貼心地為園長安排了一張舒適的椅子。
本書透過簡單小故事，以及樸實可愛的插畫描繪大人面對孩子鬧情緒時較好的應對方式。
很適合家長、老師跟著小朋友一起閱讀分享。
作者介紹
1989年在美國獲得凱迪克新人賞作家。
在廣告公司擔任文案寫手後，開始創作繪本、童話故事。主要繪本作品有：『はじめてのおつかい』『あさえとちいさいいもうと』『いもうとのにゅういん』『とんことり』『おでかけのまえに』『ながれぼしをひろいに』(皆為福音館書店)、『ぶるるんるんるん』(童心社)等。
多摩美術大學美術學部繪畫學科畢業。
2012年獲得第34屆講談社繪本新人賞，並以得獎作品『きいのいえで』(講談社)出道成為繪本作家。
作品舉例如下：
『まなちゃんはおおかみ』(偕成社)
『プールのくまのこ』『ふぶきのみちはふしぎのみち』(アリス館)
『カラフツナひとりごと』(ほるぷ出版)
『ぱっくんでーきた』(ポプラ社)
