まんがでわかる 子どものイライラが消える本 13歳までに身につけるアンガーマネジメント

孩子也能學會的憤怒管理術--教孩子「怎麼生氣」比「不能生氣」更重要! --情緒不壓抑、關係更親密!

類別 : 親子教養
ISBN:9784761278175
頁數 : 176
出版 : かんき出版, 2025 年 7 月 9 日
版本 : 平裝版
版權窗口 : 繁體博達代理Sherry / 简体博達代理Sherry

內容介紹

孩子也能學會的憤怒管理術--教孩子“怎麼生氣”比“不能生氣”更重要!--情緒不壓抑、關係更親密!

你是否曾看著孩子因為一點小事而大發雷霆,或是默默憋著情緒一句話也不說,感到無從下手?其實,憤怒並不是壞情緒,它是人類保護自我、表達需求的重要方式。

這本搭配大量漫畫的實用讀本正是為家長和孩子量身打造的“情緒整理術”,教你用輕鬆有效的方式理解並引導孩子的憤怒。

書中首先介紹了“憤怒管理”(Anger Management)的概念,這是一種幫助我們察覺、理解並妥善處理憤怒的方法。不同於壓抑或發洩,憤怒管理更強調在表達中建立健康的人際關係。

作者指出,無論是大人還是孩子,只要掌握了這套方法,都可以減少衝突、減輕內耗,甚至更喜歡真實的自己。

接下來,書中帶我們深入瞭解“憤怒”的本質。憤怒,其實是人為了保護自己、表達不滿所產生的情緒。每個人都有憤怒,它是正常且必要的。但由於憤怒的能量強大,很容易讓人被情緒帶著走,尤其是面對親近的人時,憤怒常常來得更猛烈。而且,它還能“傳染”給他人,引發連鎖反應。因此,作者特別強調要認識憤怒的觸發點,並避免不當行為,比如遷怒或報復——這些只會讓問題更加複雜。

憤怒背後其實常隱藏著一個“應該如此”的信念:別人應該這樣做、事情應該這樣發展。孩子的很多怒氣,也源於他們內心對“理所當然”的期待。作者引導我們去覺察這些“應該”,理解每個人的想法不盡相同,並通過擴大“這也可以”的心理彈性,減少不必要的衝突。學會在規則設定上保持一致,同時不過度壓抑內心的不滿,是走向良好溝通的重要一步。

在具體的應對方法上,書中以易懂的圖文方式,教授了多個實用技巧:比如當憤怒湧上心頭時,先把注意力從“為什麼這樣”轉移到“我想要怎樣”;多增加可以具體描述憤怒狀態的詞彙,避免含糊表達導致誤解;以尊重彼此立場的方式來傳達自己的感受,減少誇張與責備的語氣。此外,還提醒我們在生氣時要注意語言方式,避免以傷人或輕蔑的語氣溝通,因為這樣只會激化對立。

對於情緒管理的練習,書中提供了豐富的實操方案。例如:將憤怒記錄下來,就像寫情緒日記一樣,有助於冷靜下來;為憤怒的程度打分,幫助自己更理性地認知情緒;數數、深呼吸、默念“停”字、使用安撫自己的關鍵字語,都是簡單卻有效的冷靜技巧。即便是孩子,也能在大人的引導下慢慢學會這些方法,建立起屬於自己的“憤怒使用說明書”。

最後,書中列舉了孩子常見的憤怒情境,比如被朋友欺騙、遭受霸淩、被老師偏心、不被父母理解、考試失敗等,幫助讀者理解孩子情緒背後的深層需求。針對這些具體問題,作者給予了貼心的建議,引導家長如何與孩子一同面對、共情並成長。

在本書的結尾,作者強調:通過憤怒管理,我們不但能幫助孩子更好地表達自己,也能建立更良性的親子互動關係。這不是要孩子“不生氣”,而是教他們“如何更聰明地生氣”,最終學會為自己的情緒負責,與他人和平共處。

本書不僅是一本關於情緒教育的指南,更是一座連接大人與孩子心靈的橋樑。讓我們一起從理解憤怒開始,培養出真正會表達、懂情緒的孩子吧。

讀者目標群體(我們在日本市場的定位,海外市場可能有所不同,僅供參考。請評估後根據自己市場定義)

主要目標群體:20歲後半至40歲的家長,以及小學三年級至六年級的孩子(從小學一年級開始也適用)

補充目標群體:正在閱讀旺文社面向小學生推出的暢銷系列圖書的兒童

次要目標群體:教育相關人員(如小學、初中、課後託管相關人員等)

本書在日本和其他類似書籍的差別化的地方↓↓(海外市場可能情況不同,僅供參考。請評估後根據自己市場定義)

目前還沒有以漫畫形式介紹兒童憤怒管理的書籍。

・针对开始为与朋友关系烦恼的小学生(高年级)的愤怒管理书籍,目前也尚未出现。

(已有面向學齡前兒童或中學生以上的相關書籍。)

作者介紹

──株式會社Adot Communication的代表理事兼日本憤怒管理協會代表理事。

──立教大學文學部畢業後,曾在服部精工株式會社(現精工集團株式會社)從事銷售工作,並擔任過音樂產業公司總裁的秘書,同時也從事過溝通訓練。

2008年創立株式會社Adot Communication2015年擔任日本憤怒管理協會理事,並從2024年起擔任代表理事,致力於協會運作和憤怒管理的推廣。

──除了擔任大型民間企業和政府機構的培訓講師外,他還為家長和孩子提供憤怒管理相關的內容,包括書籍。擁有30多年的教學經驗,已授課4,500餘場,培訓人數達25萬人。

──主要著作有『アンガーマネジメント』『アサーティブ・コミュニケーション』『アクティブ・リスニング』(日経文庫)、『小学校教師のための言いかえ図鑑: アンガーマネジメントの手法をいかし、上手に叱る・伝えるテクニック』(誠文堂新光社)、『イラスト&図解 コミュニケーション大百科』 『アンガーマネジメント 怒らない伝え方』『アドラー流たった1分で伝わる言い方』『すごいフィードバック』(かんき出版)等書其著作已翻譯並出版於中國、韓國、泰國、台灣等地,總銷售量超過25萬冊。

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