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Kaito Tohata
東畑開人

1983年生於東京。
完成京都大學研究所教育學研究科博士課程。
教育學博士、臨床心理學家。
專攻為臨床心理學、精神分析、醫療人類學。
高輪白金諮詢室長。

著作有:
『美と深層心理学』(京都大学学術出版会、2012年)
『野の医者は笑う―心の治療とは何か』(誠信書房、2015年)
『日本のありふれた心理療法―ローカルな日常臨床のための心理学と医療人類学』(誠信書房、2017年)
『居るのはつらいよ―ケアとセラピーについての覚書』(医学書院、2019年)
『心はどこへ消えた?』(文藝春秋、2021年)
『なんでも見つかる夜に、こころだけが見つからない』(新潮社、2022年)
『聞く技術 聞いてもらう技術』(ちくま新書、2022年)
 

作品

你是否曾在一個平凡不過的下午,卻突然感到悲從中來、提不起勁? 又或著試圖關心家人好友,反而被捲入情緒漩渦裡,不歡而散?   宛如天氣的人心,不會永遠晴空萬里,而是時而陰雨綿綿、時而下起傾盆大雨。 介紹以下書籍,讓我們一起來了解「雨天心理學」。   本書分為五章節,以深入淺出的方式融合生活情境,帶領讀者了解「雨天心理學」的奧秘!   第一章以「心理照護為何?」展開。 藉由亞瑟·克萊曼提出的系統說明人在遇到心理問題時尋求幫助的對象, 而心理照護也並非局限於特殊狀況,每個人在日常生活中就在持續不斷地維護心理健康。 關於照護(care)與治療(therapy),作者以融化的雪人為例說明兩者差異-- 照護是滿足需求,治療則是轉換需求並協助其面對困難。   第二章則圍繞在「究竟怎樣算是理解內心?」此主題。 帶領讀者思考「理解」的本質,以及雨天心理學的定義和意義。 作者將理解分為兩個階段:接受對方、並解釋所接受到訊息,才是理解。 至於晴天心理學和雨天心理學的差異在於,晴天時只要有常識和平時建立起的熟悉度,就能知道如何應對不會傷害到對方。 雨天時則不然。雨天的本質是「不被理解」,所以雨天心理學最重要的,便是如何正確地「理解」對方。 對此,作者介紹了佛洛伊德提出的意識與無意識理論和生死本能,以及梅蘭妮.克萊恩的心理位置理論,簡單明瞭地解釋了人心的運作機制。   第三章著重在「傾聽的技術」。 以傾聽相關的理論(移情理論和涵融理論)闡述在傾聽時的注意點,說明聆聽、思考、理解這一流程的重要性,並提出具體作法。   第四章基於前述的理論基礎,引用過去大地震時前往協助民眾的心理師案例,以及溫尼考特「夠好的母親」理論, 說明環境之於人的重大影響,將滿足需求、改變環境的歸類為有益的關心, 而將強行給予需求之外的、試圖改變他人本身的則是多管閒事。 最後,提出兩點關心他人時的技巧。   第五章回到照顧者本身,在關心他人之前,最重要的便是照顧者本身的心理狀態。在關心他人時,偶爾也會因此陷入負面情緒中,因此作者以反移情和哲學家伊娃.基塔提出的「愛的勞動」理論,探討照顧為何如此困難,更延伸到社會面及個人面向,希望讀者在關心他人時,也不忘記理解自己、照顧自己。   現代社會對於心理健康的關注逐漸普及,本書藉由說明心理學上的理論和反應在生活中的事例,期望可以讓讀者更加了解如何面對負面情緒。 目次 前言 雨天時的指南 第一天 心理照護是什麼 第二天  什麼是理解內心 第三天  要如何傾聽內心 第四天  如何幫助內心 第五天  照顧照顧者的事物 給想進一步學習的人的書單 後記 成為課題的問題  
「人因被聽而改變」。 心理諮詢師傳授溝通的基礎知識和奧義。 一本閱讀後立即可付諸實踐的創新書籍。 榮獲第 19 屆大佛次郎論壇賞和紀伊國屋人文大賞2020W,「待著就好累喔」的作者東畑開人,令人期待已久的第一本新書! 「聽」是聲音進入耳朵,「傾聽」是將耳朵朝向聲音……。 「傾聽」感覺比較困難,但其實「聽」更為困難。 既然「聽」的不足籠罩著社會,就必須重新啟動「聽」。 為此,有必要創造一個支持它的「讓人聽」的循環。 一本創新的書,從入門的技巧到本質,讓你從閱讀它的那一刻起,就改變你的溝通方式。 世上有很多精彩的「聽的技術」書籍,但做為一名心理學家,我有一點不滿意。 當人們越需要「聽的技術」時,實際上他們並沒有餘裕使用任何技術。 例如,當我們與伴侶、家庭成員、同事等身邊的人關係不和時、 或當政治及社會問題導致分裂成敵我之時、當我們真正需要對話時, 我們「聽」的能力會陷入不全,聽不進對方的任何聲音。 在這種情況下,需要的不是「聽的技術」,而是「讓人聽的技術」。 因為我認為我們聽不進任何話的原因,就是我們的聲音不被對方接受。 「聽」很不可思議。 從聽的淺層技巧到被聽的深層力量,我將近20年的臨床經驗所學到的一切都寫入了這本書中。 ──東畑開人 目次 聽的技術 入門篇 第1章 為什麼變得聽不見(傳遞不到的話語;社會欠缺的東西 等) 第2章 從孤立到孤獨(連鎖孤獨;孤獨與孤立的差異 等) 讓人聽的技術 入門篇 第3章 聽的力量、擔心的力量(在心中植毛;外行與專家的差異 等) 第4章 誰會聽(擔任對話的第三者;阻斷餐桌的話題 等)   
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