本書說明分離焦慮症、恐慌症、廣場恐懼症和特定恐懼症、社交恐懼症（社交焦慮症）、廣泛性焦慮症、創傷後壓力症候群。
從兒童青年精神醫學的角度，盡可能淺顯易懂地解說關於支持那些受到焦慮和恐懼折磨的兒童及其家庭所需的知識。

 

第1章 分離焦慮症
第2章 恐慌症
第3章 廣場恐懼症和特定恐懼症
第4章 社交恐懼症（社交焦慮症）
第5章 廣泛性焦慮症
第6章 創傷後壓力症候群(PTSD)

 

本書說明孩子們的不安與恐懼是一種人類的情感，古典精神醫學將此情感定義為因對象不明確而感到模糊與恐慌的「不安感」以及對象明確而感到「恐懼感」。
例如對「地震、打雷、失火、父親」等對象明確的事物感到「恐懼感」。
另一方面，「不安感」則是對各種強烈、複雜、不舒適的情感，例如恐慌、苦惱、擔心、尷尬、困惑、無辜、混亂、焦慮等感受。

 

書中主要透過兒童青年精神醫學的立場，詳細舉出分離焦慮症、恐慌症、廣場恐懼症和特定恐懼症、社交恐懼症（社交焦慮症）、廣泛性焦慮症、創傷後壓力症候群，提供因為不安與恐懼感到痛苦的孩子們以及家庭必要的支援與知識，盡可能地以淺顯易懂的方式進行解說。

 

每篇僅講述一項症狀，首先從症狀的概念進行大面向的說明，接著仔細說明症狀的特徵，症狀發生的可能性與原因，並針對症狀提供各種治療方式，孩子家庭或學校需要考量的事情，最後說明症狀預計需要治療時程以及需要持續觀察的提醒事項。

 

例如第1章提及的分離焦慮症好發年齡在幼兒期到學童期的前半段，大約4%的小孩會有的狀況，這種小孩容易對不熟悉的陌生人有強烈的不安感受，對幼稚園的適應性偏低，需要強化他的安全感才可以減輕分離焦慮症的症狀。而造成此症狀的原因目前仍不明確，但可能的狀況是原本的性格屬於內向、對父母的依存感強、父母過度保護與溺愛、父母過度嚴厲造成孩子不安、住院、身邊的人或寵物生病或死亡、搬家、轉學等。

 

透過各篇章的詳細解說，讓父母、學校面對這樣的孩子能有適時、適度的應對，引導孩子走出不安、恐懼，建立孩子健全的心理狀態。

 

該出版社還有針對孩童成長相關的諸多發展問題有一系列作品。
https://www.godo-shuppan.co.jp/search/g14767.html