學習和表達「思考模式」的實用哲學入門內容。
完成米歇爾·傅柯博士論文的新銳哲學家所提出的關於法國高中生所應學習的哲學指南。此書不僅推薦給對哲學和人文有高度興趣的人，也適合給深感「思考」在商業和組織中重要性的人。

◆ 哲學是法國高中生的必修課程！
在法國大學入學資格考試（Baccalauréat：高中畢業資格、大學入學資格）的測驗內容無論是報名文科或理科，都會包含哲學小論文。自 1808 年拿破崙一世創建此考試制度以來，一直是法國大學入學考試的傳統。即使法國有些人認為它在近年的全球化世界中已經過時，但為何仍堅決延續此制度？哲學考試對我們有所幫助嗎？

◆ 「思考模式」就是「知識=概念/詞語定義」+「權力=論述/表達」
這個答案就在於撰寫小論文的過程中所學習的「思考模式」。也就是形成小論文課題範圍的「素材」，以及寫作的「形式」。只要熟悉這種思考模式，任何人都可以寫出哲學論文，這也是人類在思考時最有力的武器。
這裡所述的素材從古代的柏拉圖、亞里斯多德到近代的笛卡兒、史賓諾沙、盧梭、康德以及現代起點的黑格爾以後的馬克思、齊克果、尼采、維根斯坦、沙特、傅柯等的主要哲學家及其思想，以及透過他們的著作所發展的各種哲學概念的含義、關鍵詞的定義。
寫作的「形式」是指哲學小論文的解說方法，也就是由「導入主題」、「延伸說明」「結論」所組成。
本書是結合實際考題進行講解的哲學指南，以注重思考模式的形式和哲學論文的解說方法為主要內容。

◆「思考模式」能讓你更自由地思考和表達
「勞動能讓我們更人性化嗎？」
「科技會讓我們更加自由嗎？」
「行使權力與尊重正義能同時並存嗎？」
在法國大學入學考試的哲學論文中會提出如上列舉的題目。
當人民都自行思考並有答案時，才開啟討論和對話，民主主義也才成立。 這也是當時安排小論文在法國大學入學考試中的初衷，同時是哲學的意義。
在大學入學考試安排哲學論文題目，並不是想創造一個充滿哲學家的國家，而是為了創造能在不同價值觀所聚集的世界中共存，並可進行必要對話的人們。而這在我們的社會、組織裡是很值得借鏡的想法。